【集中进修】发挥协同作用育人——国际翻译学院进修促进纪实-天富

原标题:【专注深造】发挥协同作用,育人;——促进国际翻译学院深造纪实


来源:中山大学


编者按


CUHK学习,追求卓越。本科生毕业后将继续深造,积累知识和精力,这将使他们更具适应性,更具竞争力,未来有更广阔的发展空间。“十三五”期间,学校人才培养实现了从粗放式发展到内涵式发展的转变,重塑了以“五个整合”为特征的人才培养体系。为了展现学校各部门积极转变观念的精彩剪影,从全面引导和精准帮扶到积极推进学习,为学生继续深造提供全方位支持,我们推出了“聚焦继续深造”栏目,推动学校继续深造的整体提升。


国际翻译学院坚持“以德育人”的根本任务,紧紧围绕学校“德才兼备、领导气质、天富娱乐客服家国情怀”的人才培养目标,坚持“大文科”、“双外语”、“开放性”的特色,培养“全球视野、中国立场、大文科知识结构、双外语应用能力”的新型外语人才,探索全员协同教育、全程素质教育


▲常晨光院长与学生交谈,鼓励他们继续深造。


近年来,国际翻译学院的学术氛围日益浓厚,深造率逐年上升。2020届本科生中,选择考研、考研、申请留学的有257人,占近80%,2016届英语丝绸之路班的升学率超过90%。近三年来,学院毕业生大多去了中山大学、北京大学、清华大学、复旦大学、剑桥大学、牛津大学、芝加哥大学、约翰霍普金斯大学等国内外知名大学深造。


重视团队建设,夯实工作基础


学院致力于建设德才兼备的学术工作者队伍,专兼职结合,构建专业、精细、协作的“大学工作者”工作体系。学院有党政专职辅导员3名,青年教师专职辅导员5名。青年教师专职辅导员充分发挥专业特长,通过课程思想政治教育、学术讲座、师生讨论、竞赛辅导、科研指导等方式,重点加强家国情怀、学生学业发展、学术素养提升、升学指导;班主任负责班级学风建设,重点加强学生的学业指导天富娱乐网址和思想指导。学院制定班主任工作指引,每班配备一名班主任,学院院长亲自担任2019年A班班主任。


▲青年教师辅导员陈杰老师邀请前中国政府中东问题特使吴思科老师为学生讲课


加强思想领导,促进党群课融合


学院完善第二课堂建设方案,以思想领导和学术发展内容模块为重中之重;积极推进党群课一体化,实行“三联系、三对接”,发挥学生党支部和学生党员的主导作用。一是建立学生党员联系对接宿舍制度。学生支部党员、预备党员负责以小组天富娱乐直属形式联系对接支部申请人、积极分子宿舍,加强过程指导和帮助;二是建立党群班联席会议制度。党支部联系教导组支部和班级,打通沟通屏障,加强信息沟通,实现共建共治;第三,选择优秀的党员与新生的班级和学生联系


学院积极探索合作教育的有效机制,注重发挥各方力量,注重学生的学业发展,培养良好的学风,共同努力促进从学习到学习的学习。学院党委、党政成员联系学生党支部和学生组织,定期举办校领导午餐会、师生午餐会,加强师生联系;建立学生事务联合制度,保持学术工作者与学术事务和部门负责人的正常沟通;试行本科生全程导师制,学院将为英语丝绸之路班的每个学生配备一名导师;青年教师专职辅导员、专职教师等。根据国内外分类指导、专业交叉指导、考研申请等,引导学生继续深造,充分发挥专业指导优势;教师党支部在学生中起着主导作用。第一教师党支部将专业竞赛指导与“党员服务岗”相结合,指导学生在全国跨文化交际能力竞赛中获得一等奖,在全国口译比赛和韩翻译比赛中取得好成绩;加强家校联动,通过家长会、家校联络小组等渠道传递继续教育信息,每学期初向达到一定科目数的学生家长发送学业警示通知;充分发挥同伴育人作用,实施“学长试点”和“新生BUDDY制度”,选择“优秀党员/学生干部”作为新生班的试点学长,做好新生专业学习和升学指导工作。


促进两个课堂的融合,激发学生的学术兴趣


结合专业特色,学院举办高质量的第二课堂品牌活动。例如,粤港澳外语翻译研究生学术交流周已连续举办四年,并已初步成为大湾区高校外语翻译专业的重要研究生。学术交流平台;倡导建立全国和区域高校人才培养师资联盟,举办首届全国大学生全国区域演讲比赛,挖掘全国和区域领域优秀人才。来自40多所高校的近200名学生积极参加了比赛。这两次活动被新华网、光明日报等近十家媒体报道,取得了良好的社会影响和教育效果。学院的联赛组织还举办了九国配音大赛、翻译大赛等专业比赛,以促进学习。


此外,学院加强科研育人,以班级读书会、读报小组、科研团队助理等形式吸引高年级本科生参加科研团队;实行“博学之星讲座卡”,本科生每学期至少参加五次讲座,增强兴趣和视野;组织研究生班开放日活动,大三学生会提前知道研究生学习内容。


学院巩固学生学业发展中心建设,为升学提供支持。在全体员工参与的基础上,坚持全方位实施,全程覆盖,根据学业发展指数图促进本科生从大一到大四的发展,培养升学意向,提升学术素养;组织一系列进修学习经验分享会,向贫困家庭学生赠送研究生学习资料包。


实施优秀学生培养计划,以身作则,示范作用


通过实施“优秀学生培养计划”,学院采取多种措施,促进学生追求卓越。例如,发挥资助育人作用,联系校友和社会企业资源,开展“弘毅”学生干部奖、“奋进”新生奖学金、“卓越”毕业生奖评选,重点奖励学习成绩优异和继续深造的学生,发挥引导作用


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